中午
收拾好講義
我到了補習班準備開始上課

心裡其實有點緊張
連走路都走得不太甘願
每次要上台前都會有程度輕重不一的逃避心態
覺得真是自找麻煩
讓自己心情緊繃

硬著頭皮還是上台了

還好
我只要一上台
就像神明降駕般的自信上課
談笑風生
口齒伶俐
學生們反應不錯
笑聲此起彼落
很棒的是
這個班的學生專注力非常好
我從未遇過比例這麼高的學生雙眼清明的跟著我的教學
上起課也就更加起勁

上完課後
補習班老師請我留下
和我討論上課情形
他認為
我的上課技巧已經很純熟
不過
在內容方面可能要稍做更動
學校和補習班畢竟不同
補習班重點還是在應付考試
所以解題技巧就很重要
基本概念簡單帶過就好
題型分析解題訓練才是關注目標

我可以理解補習班市場競爭之激烈
但是
目前來說
我尚對這個市場不太熟悉
這是我第一次有機會進入戰場
我看到了自己還欠缺的部分
只是,這是需要時間經驗來補足的

再者
地科和物理數學不太一樣
它比較像全面性的邏輯訓練
所謂的、可能存在的解題技巧
在地科範圍裡並不是可以用公式或基本概念就可以解決大部分的問題
反之
每個邏輯的思考流程裡都藏有回答題目的關鍵
看似繁鎖
實為簡化為最直觀的直覺思考
帶著學生走過這些思路
他們就可以帶著腦袋而不用帶著課本去考試
這,也是地科最有趣的地方!

我很感謝老師的指教
讓我對補教界的狀況有較為清晰的了解
有些應對該注意的地方
不論是對學生或對老闆
都是我以前沒有想過的

在競爭激烈的補教界裡
要更加小心謹慎
才能延長自己的工作壽命
也才有機會讓自己累積實力更上一層樓

加油吧!
要學的還多著呢!

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